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開展環保教育后的反思

  • 來源:通州幼兒園網
  • 編輯:樂樂
  • 時間:2017-11-17 10:59:41

簡介:兒童是祖國的未來和希望。他們的環境意識將決定本世紀我國環境狀況的好壞。同時兒童意識的增強又會進一步促進當代成人社會環境意識的提高。二十一世紀將是充滿希望的“綠色世紀”。作為培養未來“綠色世紀”主人的“綠色學校”越來越受到人們的青睞與重視,我們幼兒園通過各種教育途徑和實踐活動,創建綠色家園,營造良好環境,開展環保創衛活動。 首先重視校園環境的綠化、美化,營造良好的育人環境 園領導重視環保教育工作,召集全體教師及班子領導,首先使全體教師樹立起環保意識,使全體教師形成共識,人人都是環保教育者,把環保教育落實到每......


兒童是祖國的未來和希望。他們的環境意識將決定本世紀我國環境狀況的好壞。同時兒童意識的增強又會進一步促進當代成人社會環境意識的提高。二十一世紀將是充滿希望的“綠色世紀”。作為培養未來“綠色世紀”主人的“綠色學校”越來越受到人們的青睞與重視,我們幼兒園通過各種教育途徑和實踐活動,創建綠色家園,營造良好環境,開展環保創衛活動。 首先重視校園環境的綠化、美化,營造良好的育人環境 園領導重視環保教育工作,召集全體教師及班子領導,首先使全體教師樹立起環保意識,使全體教師形成共識,人人都是環保教育者,把環保教育落實到每個班級,每位老師。為了讓幼兒園充滿“綠意”我園種植大面積的草坪、樹木,開辟動植物區。種植園地讓孩子們通過觀察和實踐了解植物的生長變化,了解小動物的活動和生活習性,學會對生命的尊重與熱愛。 其次把環保教育知識滲透到各科領域中去 環保教育落實必須滲透到各科領域中去,大中小各教研組根據年齡的特點利用教研活動時間討論交流各班的環保教育。小班幼兒根據年齡的特點把環保教育的重點放在培養幼兒的自我保護意識,知道飯前要洗手,能主動的把垃圾扔到垃圾筒。 中班幼兒積極開展主題活動“小樹的朋友”,“垃圾箱皮皮”,“垃圾的分類”等系列活動,利用家長資源,家園共同配合收集各類垃圾,例如鐵皮盒子,各類紙盒,舊電池等等。今年的親子活動我們都改為廢物利用。中班幼兒利用廢舊物品制作衣服。事先通知家長們準備一些廢舊物品在親子活動那天帶幼兒園來與孩子們共同制作衣服。家長們都事先做了充分的準備,別出心裁。有的用啤酒蓋串起來做衣服,有的用報紙、掛歷等一些廢舊物品剪下來制作衣服。雖然都是一些廢舊物品但做出的效果卻很驚人,幼兒們還做了時裝模特,穿上爸爸媽媽做的衣服,他們心中別提有多高興,還走下來給我們大班幼兒看。 我們大班幼兒也不甘落后,開展環保教育活動。張貼環保標語例如:爭創環保小衛士;讓我們的世界充滿綠色等等。在親子活動那天我們也請家長們事先準備了一些廢舊物品帶到幼兒園與孩子們共同制作小制作。家長們把各種廢舊的物品變成了漂亮的花籃、梅花樁、飛盤、農家別墅等。如:快餐盒做的螃蟹、用雪碧瓶做的花籃、蛋殼做的不倒翁、糖紙制成的服裝、“泡沫”制作了彩球、“小鐵罐”等做成早操的器械、用花生殼、開心果殼、紙團、各種種子組合成的畫等等。其中大四班一位家長別有一番創意,他和孩子利用雪碧瓶、泡沫板、馬達組合成了水力發電機,每位路過的家長都被這件小玩意兒吸引住了,他們紛紛停下腳步,與自己的孩子討論一番,并投上贊揚的一票。看著自己動手把廢舊的物品變成了心愛的玩具,孩子們心里別提有多高興了。 再次通過多種形式開展環保活動結合幼兒園的實際,通過多渠道多角度以各種形式開展環保教育活動,收到良好效果。 1、把環保教育融入幼兒的一日生活。為搞好衛生保健工作,要求幼兒勤洗手,養成飯前擦肥皂的習慣。知道節水日及世界環境日,向幼兒宣傳一些衛生知識,教育幼兒節約用水,認識到水的寶貴,知道水的重要性。 2、把環保教育融入到幼兒的游戲活動之中。 通過全體幼兒擦桌子、撿樹葉、制作護鳥標志等活動,使幼兒知道環境與人們生活之間的關系,樹立環保意識。 3、開展活動,增強資源的保護和再生意識。我們教師積極配合創綠活動在園內設置了回收廢舊電池箱。通過教育使幼兒明白了廢舊電池不能亂扔,這樣會污染我們的環境。同時帶領教職工學習有關知識,初步嘗試將垃圾分類。 4、走進大自然,走向社會,深化環保教育。 在我園各班都設立了自然角,種植了各種花草植物。魚缸里除了小烏龜外,還有泥鰍、黃鱔等可愛的動物與小朋友朝夕相處,帶給孩子們無比的快樂,無盡的知識。 每年我們都會組織幼兒秋游讓幼兒走進大自然,感受大自然的環境。在秋游過程中,讓幼兒自帶垃圾袋,目的為了用它來裝果皮,不讓他們污染我們的環境。 為了人類的未來,為了我們的子孫后代,我們必須樹立節約資源,保護環境的緊迫感。讓我們的孩子懷著“關愛動物,共享自然”的共同信念,為保護我們的環境出一份力。 開展,環保,教育,后的,反思,兒童,祖國,未來,希望,他們的推薦閱讀

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淺論幼兒的誠實教育

導讀:讓孩子知道不誠實無所遁形,不能隱瞞任何人;讓幼兒自覺說實話,并且對孩子繼續予以信任,教育并鼓勵孩子勇敢地承認自己的不誠實;讓孩子明白改了就是好孩子的道理。 幼兒在成長的過程中,他們自然而然地會不誠實。如果碰到孩子不誠實,那應該怎么辦呢? 我國幼兒園的保教內容中對德育明確指出:向幼兒進行誠實教育。 明清時期的思想家王廷相說: 童蒙無先入之染,以正導之而無不順受 壯大者已成駁僻之習,雖以正導,以先入入之見為然,將固結而不可解矣,夫安能變之正。故養正當于蒙。 著名幼兒教育家陳鶴琴也指出: 幼稚期(自生至...... 【點擊閱讀更多】


廣東省茂名安全教育平臺登錄地址,2017茂名安全教育平臺

茂名安全教育平臺是由中國教育學會與中國兒童少年基金會共同推出“校園安全教育和安全管理工程”,充分發揮中國教育學會安全專家資源、專業技術優勢,依托中國兒童少年基金會的公益力量,探索符合我國國情的“校園安全教育和安全管理”的有效途徑和模式,打造一個實踐性、實用性和實效性相結合的符合我國國情的“校安工程”體系,切實解決各地在開展“校園安全教育和安全管理”過程中遇到的實際問題。茂名安全教育平臺登錄地址為:http://maoming.safetree.com.cn/.茂名學校安全教育平臺是根據教育部基礎教育一司的...... 【點擊閱讀更多】




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